Ingyen játékok

Ingyenes online flash játékok, ezen az oldalon a legjobb és legszebb ingyenes online flash játékokkal játszhatsz, a játékokat úgy válogattuk, hogy ne csalódj egy játékban sem azaz minden játék jól játszható, jó minőségű és mi is szívesen játszunk vele, ha egy játék nem tetszik akkor természetesen nem helyezzük el az oldalon, mert mi nem a mennyiséget támogatjuk hanem a minőséget, biztosan neked is volt már olyan, hogy egy játékos oldalon kipróbáltál 4-5 játékot mivel egyel végre jót tudtál játszani, mi ettől szeretnénk megkímélni, ezen az oldalon csak kiválasztod a kedvenc játék kategóriádat legyen az autós játékok vagy Barbis játékok, lányos játékok, fiús játékok és a kategóriában biztosan csak jó játékokat találsz majd amivel mindenki szívesen játszik. Természetesen előfordulhat, hogy egy-két játék nem fog tetszeni, de ez azért is van, mert nem vagyunk egyformák, de ha egy játékra sok negatív hozzászólás vagy szavazat érkezik azt a játékot töröljük. Ha szeretnél velünk linket cserélni csak írnod kell a kapcsolat menüben és felvesszük veled a kapcsolatot pár napon belül. Ha szeretnél játék feltöltőnek jelentkezni csak küldj pár szuper játékot amiről úgy érzed, hogy hiányzik az oldalról és ha nekünk is tetszik beállhatsz csapatunkba és akár pénzt is kereshetsz a játékok feltöltésével, ha érdekel a dolog csak kattints a kapcsolat menüpontra és írj nekünk.

Ingyen online játékok

Mit is jelent az online játékok fogalma? Online játékoknak azokat a játékokat hívjuk melyekkel online azaz internet eléréssel tudunk játszani. Kétféle létezik ezekből az egyik a normál PC-s telepítős játékok, melyekhez internetelérés szükséges, hogy online ellenfelek ellen tudunk játszani ilyenek például stratégiai játékok, vagy lövöldözős játékok. A mi weboldalunkon az online flash játékokkal foglalkozunk, ezek a játékok egyszerű telepítés nélkül működnek nem kell hozzá más mint internet és egy böngésző melyhez telepítve van flash player, egyes böngészőkhöz (például google chrome) ezek már automatikusan telepítve vannak, de szinte minden számítógépen megtalálhatóak, ugyan ez a kiegészítő játssza le a youtube-on a videókat azaz ha tudsz videókat nézni a youtube-on biztosan el fognak indulni a játékok, mert van flash playered. Az online flash játékok népszerűségét az egyszerűsége okozza, nem kell telepíteni és szinte mindenhol tudunk velük játszani akár munkahelyen vagy iskolában és a legfőbb indok, hogy ingyenesek! A legtöbb gyerek már kiskorukban találkozik az online játékokkal, néha nagy meglepődéssel nézem, hogy a még olvasni sem tudó gyerekek milyen jól eligazodnak a játékokon, de a mai világban ez már csak így van, előbb tanulják meg a gyerekek az egér használatát mint az írást vagy olvasást. De online játékokkal nem csak a gyerekek játszanak, sok sok játék található kimondottan felnőtteknek, ilyenek a logikai játékok, mely a legtöbb embernek fejtörést okoz, de akár kvíz játékot is játszhatunk online melyeket szintén a felnőttek részére készítik és ott vannak még a kártya játékok és a kaszinó játékok, melyek szintén a felnőttek játékai. Szóval ha unatkozol vagy csak ülsz a gép előtt de nem tudod mit csinálj kattints az oldalunkra és játssz párat, ha pedig a kedves gyermekedet szeretnéd lekötni egy kis játékkal, mutasd meg neki, hogyan is kell játszani és meglepődsz majd milyen hihetetlen tanulékonysággal fog rájönni a dolgokra.

Stavebnica

Nezabudnuteľné a rozvíjajúce dieťa v mnohých oblastiach. Dieťa rozvíja svoje schopnosti v
oblasti priestorovej orientácie a tiež zrak, hmat a sluch. Ako Elmanová (1964) píše, dieťa rozvíja
svoju starostlivosť a presnosť. Stavebnica je hračkou, ktorá podporuje konštruktívne myslenie a
kombinačné schopnosti. Stavebnica sa líšia veľkosťou aj materiálom, z ktorého je vytvorená. Deti,
zo začiatku potrebujú stavebnicu z prírodných materiálov, najlepšie
drevenú stavebnicu. Čím je dieťa menšie, tým väčšie drevené kocky potrebuje. Dôležitá je tiež farebnosť stavebnice,
kde sú kocky s jasnými farbami. Medzi štyrmi a piatimi rokmi dokáže dieťa postaviť z kociek
stavby náročné na presnosť a môže prejsť ku kameninovej stavebnici. Táto stavebnica nie je v
dnešnej dobe aktuálne, častejšie sú stavebnice z umelých materiálov ako sú Lego, Cheva,
Seva a ďalšie. Deti sa neuspokojujú s jednoduchosťou (napríklad: domy majú viac poschodí, zvieracie
ohrádky, domček pre ježka, auto, garáž). V 6 rokoch je pre dieťa dôležitá aj ozdobnosť, než len základný tvar. V tomto
veku, ako uvádza autorka, dieťa dokáže projektovať vlastnú stavbu, rovnako ako skopírovať ju z
predlohy. Posledným stupňom je stavebnica kovová, ktorá poskytuje oveľa väčšiu variabilitu
v tvorení.

Konštruktívna hra

Ako konštruktívne hry som brala stavebnice, kocky, hru na detskom pieskovisku. Do tejto
kategórie v mojom delení nespadajú hry výtvarné. Lili Monatová (1985) do tejto kategórie radí
hru so stavebnicami, hlinou, pieskom a ďalšími prírodnými materiálmi. Ako Monatová (1985)
uvádza ich táto hra dôležitú pre formovanie vzájomných vzťahov medzi deťmi. Dieťa alebo skupina
detí sa v tejto hre zameriava na výsledok činnosti, úspešné dokončenie výtvoru im robí radosť a
vďaka tomu je pre nich hra tak zaujímavá. Vďaka týmto hrám ako píše Monatová (1985) sa dieťa
učia trpezlivosti, presnosti, rozvíja sa ich tvorivosť a učia sa zaobchádzať s rôznymi materiálmi a
nástrojmi alebo náradím. Pri konštruktívnych hrách som nenašla žiadny oficiálny aj neoficiálny
názov hry. Vždy sa hra spomína ako hra s „niečím“.

Hra s pravidlami
Hru s pravidlami tu delím na dve skupiny. Prvú skupinu tvorí taká hra, ktorá
simuluje skutočné deje, odohrávajúce sa v spoločnosti, čím prispievajú k osvojeniu danej
činnosti. Účastníci sú rozdelení do skupín a každý člen je aspoň na chvíľu plnohodnotným
členom. Hra je smerovaná k určitému cieľu (Schovávačka, Mrazík, Ocásky).
Druhú skupinu hier tvoria hry spoločenské, ktoré sú závislé taktiež na pravidlách
(napríklad Pexeso, kartové hry, Mikádo, Človeče nehnevaj sa a mnoho ďalších).
Monatová (1988) hru s pravidlami delí na hru pohybovú a didaktickú, avšak ja sa
jej delenie striktne nedržím v teoretickej ani empirickej časti. Hru didaktickú určujem ako hru
s cieľom vzdelávať a rovnako ako hra pohybová tu má samostatný oddiel. Avšak príklady hier
môžu byť zhodné vo viacerých kategóriách pokiaľ spĺňajú ich určené vlastnosti.

Didaktická hra
Didaktická hra je tzv. riadenou hrou. Monatová (1985) ju kategorizuje ako učenie detí
poznatkom a zručnostiam prostredníctvom hry. Didaktickú hru využívajú materské školy pre
upevnenie poznatkov z materinského jazyka, matematiky, deti poznávajú prírodu, prostredie svojho
života a vzťahy v ňom. Didaktická hra, ako Monatová (1985) zdôrazňuje, má pevnú štruktúru,
hra má úlohu aj cieľ, zmysel a význam. Hra oficiálne končí po vyriešení úlohy alebo splnení
pravidiel.
Túto kategóriu hier som zahrnula do kategorizácie vďaka zaradeniu jednej hry z
didaktických hier samotnými deťmi do voľného výberu. Didaktická hra Logico Piccolo je
vzdelávacou hrou v rôznych tematických okruhoch (základy matematiky, prvouka). Skladá sa z 26dosky s farebnými gombíkmi, s ktorými ide ľubovoľne pohybovať v drážkach. Do dosiek sa vkladajú listy s úlohami a úlohou detí je spájať prvky na liste použitím farebných gombíkov.
Pôvodne bolo Logico piccolo riadenou hrou, avšak u detí si našlo veľkú obľubu a deti si ju
volia sami. Nie je výnimkou, že sa deti hrajú s Logicom piccolom aj hodinu v kuse. Bohužiaľ sa v
MŠ nachádza iba šesť kusov a deti na neho čakajú aj celý deň. Ide bezpochyby o jednu z
najobľúbenejších hier.

Pohybová hra
K tejto kategórii som zaradila hry s pomôckami, ktoré využívajú pohyb tela. Deti sa
pri hre učia pohotovosti, dôvtipu, dokážu sa orientovať v priestore, odvahe a prekonávaní
prekážok, čo zdôrazňuje aj Monatová (1985). Ako píše, pre hru je typické zlepšenie funkcie
srdce a pľúc a posilňuje celý detský organizmus. Hra vyvoláva u detí nadšenie a zaujatie, cvičí tým
aj svoje sebaovládanie, vôľu a spoluprácu. Túto hru som rozdelila na viac častí. Prvú časť tvorí
využívanie športového náčinia (stepper, behací pás, švihadlo, hojdačka, rebriny, žinenky a mnoho
ďalších).
Druhou časťou je hudobná hra. Pod hudobnú hru som zaradila všetky činnosti spojené s
hudbou. Spadá pod ňou spev, hra na nástroje, tanec na hudbu, ale aj hry, ktoré sú svojimi
pravidlami priamo závislé na hudbe. Deti už od útleho veku zaujímajú rôzne zvuky a zvukové
predmety, preto tiež zvuky rady tvoria a využívajú hudobné nástroje, prehrávače, či vlastný hlas,
27
ktoré podporujú pútavosť hry (Mišurcová, Fišer, Fixl 1981). Napríklad: Stoličky, Chodí Pešiek
okolo, Zajačik vo svojej jamke, Zlatá brána a ďalšie.
Janošová (2008) o tejto kategórii hier píše, že je typickejšia pre chlapcov. Podľa autorky sú
dievčatá hrajúce pohybové hry menej obľúbené ako ostatné. Naopak chlapci vyhýbajúci sa týmto
aktivitám stráca určitú prestíž medzi ostatnými chlapcami (Humpreys in Janošová, 2008).
Príklady pohybových hier: Na naháňačku, Sedavá naháňačka, Preteky v chôdzi, Na
pretekára, Loptová vojna (Mišurcová, Fišer, Fixl, 1981). Tiež tu chcem vymenovať všeobecne
známe hry, ktoré však nemajú jasný pôvod či autora názvu. Napríklad Mrazík, Skákanie
panáka, Loptová škôlka, Schovávačka (Zapikaná), Zlatá brána, Zajačik vo svojej jamke, Chodí
pešiek okolo a mnoho ďalších.